개정 평가제 4영역-보육과정 실행과 평가

4 영역은

놀이관찰/ 자료제공/ 사진이나 메모를 활용한 보육일지/ 보육과정 평가 후 다음 놀이계획에 반영/ 순환반복입니다.

· 영유아 중심 보육과정 운영( 영유아의 놀이와 관심이 실제 보육과정에 반영)

· 놀이 기반 관찰 및 평가(교사가 영유아의 놀이가 어떻게 관찰, 기록)

· 보육과정 반영(관찰된 내용을 바탕으로 보육과정을 어떻게 개선)

 

 

4-1 관찰 및 실행계획

[보육일지 확인사항]

​1. 하루일과 편성의 적절성

  - 연령별 실내놀이, 바깥놀이 편성

  - 일상생활편성(낮잠, 휴식, 식사 외)

  - 지역사회연계활동 운영

  - 보육일지 카피여부 반드시 확인

2. 장애영유아 관련사항

  - 장애진단 도구 실행여부

  - 교육진단결과를 반영한 IEP계획

  - IEP 작성, 장단기 목표와 연계성

 

■ 기존일지 평가 작성 유지

■  영유아의 배움, 경험에 대한 기록

■  지역사회연계활동 실행

■  초등전이 활동 지원계획 필수

  - 지원사례, 향후계획 등 확인

  - 단순한 한글수 학습지 지원 부적절

 

4-1 보육과정 평가

1. 보육과정 평가 계획 수립

  - 보육일지, 평가서 등을 활용

  - 계획, 반영, 변화 정도 서술

  - 재료지원, 상호작용 내용등

2. 영유아 발달평가 연 2회

3. 표준보육영역의 통합작성

  - 학기별 다른 영역 2개 이상

4. 장애영유아

  - 평가결과를 다음 학기  IEP반영

  -부모 면담자료로 활동 

 

[보육과정 평가]

■ 별도문서, 일지, 교사회의 내용, 면담 등

■ 보육일지 내의 영유아 놀이에 대한 지원계획-반영사실-노리변화 내용을 일자별로 연계 기록하여 작성

■ 영아반 2 담임의 경우, 금요일 평가 후 차주 지원 계획 편성